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文字对话300字作文文字对话五年级作文

时间:2021-06-11来源:是无君也网 -[收藏本文]

一天,文字们个个都出来聊天,一对一对地聊着。请听:

王问玉:“咦!你吃了饭没察嘴,脸上还留着一粒呢。”

要对耍说:“你怎么没戴项链!”

电对龟说:“别以为你戴着一顶刀字帽我就怕你,我可是有电的。”

方对万说:“我多一点就比你高一点。”

这时,刚从战场上回来的兵问乓:“你怎么缺了一条腿?”

乓又问乒:“你怎么是左撇子?”

又问叉:“脸上怎么长青春痘啦?”

品问晶:“怎么系上腰带呀?”

个对人说:“我站在竹杆上,=是比你高。”

人对入说:“你以为歪着头就好看?”

金碰到全关心的问:“昨晚你家被偷窃了?怎么少了两块金子。”

川对三说:“你倒好,太阳都晒到屁股了,还躺在这里睡懒觉。”

日对曰:“三天不见,胖多了。看我多精神。”

虎对虚说:“你做你的事业,我研究我的几何。”

这时王又嚷嚷道:“我是山中大王。”主很气愤,说:“没看到吗,我是王上一点,一切是我做主。”王听了羞红了脸,哑口无声了。

这就是文字们的对话,你们觉得有趣吗?

老师点评:文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严。

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要写好文字对话这样的作文,可以采用借物联想,引发情趣式开头。

在《文字对话》的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到《文字对话》所写的事物上来,借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。

例1、

  在一座茂密的森林里住着一只热心的小白兔。一个阳光明媚的早晨,小白兔早早地起了床,伸了伸懒腰,打算今天去山上采一些新鲜美味的大蘑菇做晚餐。他来到了山上,到处绿树成荫,鸟语花香,小鸟们叽叽喳喳地唱着,叫着,热闹非丙戊酸钠缓释片一次吃了两颗会有问题吗凡。

例2、

  每个星期六下午和星期日上午我都去学跆拳道。现在我已经是黑带一段了。来到道馆,教练先给我们做热身,跑步,然后练基本动作:踢板,练新的脚法,套路以及打搏击。有时候我还教不会的同学。我刚刚开始学跆拳道的时候很害怕,不

例3、

  大家好,我叫丁丁,是一只勇敢的小花猫,我戴着一顶小帽子,尖尖的耳朵,圆圆的脸,蓝宝石一样的眼睛,我的眼在晚上会发光。我有胡子是用来测量老鼠洞的。我肥肥胖胖的身子,尖尖的爪子,尾巴象个小球粘在屁股上。我最喜欢吃鱼和老

例4、

  我的文具盒里有一个。  我的蘑菇橡皮可漂亮了。头上是深蓝色的,上面有一个个粉红的小斑点,下面是蘑菇橡皮的身体是棕色的。  蘑菇橡皮,在我写作业的时候写了个错字的时候,就用它的头来把错字给擦掉,因为它的头是橡

例5、

  一天,小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,跺着脚对小骆驼说:“你这个丑八怪,怎么又来了,难道你就不怕别人笑话你吗?”  “哈!”小骆驼笑着说,“你别瞧不起我,我的本领,你还不一定

例6、

  “快看,快看啦,那是什么?”我的激动喊叫声吧小红和小明吸引了过来,顺着手指的方向,我们看见了一个胖胖的庞然大物,那是什么呢?  大伙向那个巨物狂奔过去,发现那竟然是一个巨大的热气球,而且没有人。“我

例7、

  曾记得过去短头发的时候,我有过不少烦恼,如今头发长了,我仍有不少烦恼,这是为啥?你也许会奇怪,我不是一直梦想着长头发吗?没错,头发长了,好处挺多,我可以随心所欲,而且也再没有那种头顶“锅盖”的自卑感。可是头发

例8、

  “呱呱呱,今天是个好日子!我的生日到来了。”青蛙蹦河南治癫痫病比较好的医院蹦跳跳地往生日约会地点赶。  “哦,不!”青蛙掉进了井里。大象伯伯听见了,不知道是谁,找了半天才看见。  “什么事呀?”大象伯伯问

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在患有癫痫病治好的吗学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

  1.桂花具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。满树金黄细小的花儿,点缀着整树的绿色树叶。  2.远看满树的金黄花朵,好像似满树结满了金子;近看,树枝节间四周包围的花朵,好像一家几十人,紧紧怀抱在一齐,谁也不想分离。  3.桂花很香很美。颜色黄白都有。形状像“十”字,味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后,那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上,把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻,并不怎样香,但如果远远地闻,花香就

  1.小小的贝壳里有大海的记忆,玲珑的珊瑚里有岩石的深情,美丽的蓓蕾里有岁月的气息,而我的心里有永不消逝的你,这就是友情,祝你每一天都幸福快乐!  2.我用所有的喜悦,为你祈祷,愿你在这一年里平安、快乐。  3.我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死河北那家医院治疗癫痫,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆。  4.春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着你成熟,冬天倚着你思考。生命的每一个感动因你而开始,早上好!  5.我爱你不是因为你是谁,而是我在你面前可以是谁。  6.绿蚁新醅酒,

  1.其实天很蓝,阴云终要散;其实海不宽,此岸连彼岸;其实泪也甜,当你心如愿;其实生活很美好,只要你乐观;其实我要你,开心每一天!  2.有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。  3.年轻的时候会想要谈很多次恋爱,但是随着年龄的增长,终于领悟到爱一个人,就算用一辈子的时间,还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人,体谅这个人,直到爱上为止,是需要有非常宽大的胸襟才行。  4.世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在

  1.夏半阴气始,淅然云景秋。  2.盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。  3.风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”  4.溶溶月色里,樟树是那样葱茏繁茂,密密匝匝的树叶像打了白蜡似的,朦胧地发出润泽的光。  5.是骄阳,红透了夏季的天空;是飞鸟,来将心中的声音传唱;是问候,唤绿了道旁树两行;是祝福,带来云彩洒落清凉。夏日里,愿你如鱼得水,自在清爽!  6.呼叫,夏日来临,为“防”止你忘记

  1.打眼望去,轮船窗外的那一片绿,坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水,绿水映照青山,多么富有诗意,多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。  2.家乡的竹林依然是一家一遍,编筐做箩,做篱笆,凉席,椅子,板凳,刷锅把,晒粮席;粗糙而又实用,当然,如今这门生活的家伙事恐怕要失传了,城镇化了。  3.偶尔,三五只喜鹊从远处飞来,落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食,忽而仰首鸣叫,忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵,打破了山野的寂